Mobning!!!

Kære læser..
vi vil gerne fortælle jer lidt om mobning, og om hvordan vi kan "behandle" det. Mobning betyder at drille nogen gennem længere tid. der er mange folk som går psykisk ned pga. de bliver mobbet på skolen/arbejdspladsen Personen som bliver mobbet bliver som regel mobbet fordi at personen i virkeligheden er stærkere end dem som driller/mobber fordi at når man driller/mobber gør man det for at vise at man selv er stærk når man ikke er det, altså de vil "gemme " deres egne svagheder.

Mobning er når et fællesskab ikke er for alle. Når nogen holdes udenfor, bliver slået, kaldt øgenavne, sladret om eller gjordt nar af. Der er stort set ingen grænser for hvad man kan blive mobbet med. Men især bliver dem der ikke er som andre mobbet. Uanset hvordan der bliver mobbet og hvad der mobbes med er dety forfærdeligt for den der bliver mobbet. Man kan blive så usikker på sig selv at man har problemer i mange år. Men heldigvis er der kommet fokus på mobning og det har hjulpet. Skolebørnsundersøgelsen fra 2006 viser at antallet af børn der bliver mobbet er faldet fra 25% og helt ned til 8´% i perioden 1998-2006.

Børn helt ned til 4 årsalderen bliver udsat for slag, skub, og drilleri .

Den orange/hudfarvede del af denne graf er den del som bliver udsat for mobning..

Det er ikke kun børn og unge som bliver udsat for mobning der er også voksne som bliver udsat for mobning på arbejdspladsen af deres medarbejdere eller chef. Og det er langt hårdere for dem pga de mister deres selvtillid og tro på at de er gode til noget. De begynder at tænke at de er uduelige. Og der er folk der bliver påvirket af mobning så meget at de ikke mere kan gå på arbejde eller noget, de går helt ned psykisk. Man kan ikke regne ud hvor hårdt det er at blive mobbet på et arbejdssted uden at have oplevet det. Folk der bliver mobbet kan gå så meget ned at de lukker af og ikke vil have kontakt med nogen.

Mobning er noget grusomt, folk der er med i at mobbe er hjerteløse. De tænker ikke over hvordan mon den der bliver mobbet har det. Hvorfor finde andres fejl og drille med det? Hvad nu hvis det var dig? Hvordan ville du have det hvis det var dig filk mobbede? Tænker folk mon ikke over det? Det syntes jeg at de lige skulle gøre. Dewt kan gå hen og ødelægge folks liv, det kan påvirke deres karirerer for de mister deres selvtillid. Som nævnt ovnfor er der børn helt ned til 4 år udsat for ar blive drilled, hvordan ska de børn tro på dem selv og have selvtillid?

Der er ingen grænser for hvordan man mobber for det er blevet så grusomt at folk ikke indrømmer det så let.

Med venlig hilsen: Muhammed Salih Cömert, Rabiye Cakici, Abdullah Temiz & Tugba Benli..(-:

Lykke.. af Ayla alincak, Büsra Özcelik, Furkan Satan & Özcan atceken..

Lykke.

Hvad er lykke?

Lykke betyder held og glæde, fx: jeg ønsker dig lykke i fremtiden.
Lykke er en følelse af glæde, og man bruger ordet lykke, til at ønske nogen til lykke eller tillykke med noget.

Hvad er lykke for os?

Lykke for os, er når vi er sammen med dem vi holder af, når vi laver noget vi kan lide og når man bare er glad, og ser andres glæde.

Bryllupsdagen:

Jeg kunne ikke sove pga. alle de sommerfugle jeg havde i maven. Jeg havde ventet på denne dag, hele mit liv og endelig kom dagen, nemlig den dag jeg skulle giftes. Jeg havde fundet mit livs kærlighed, den mand jeg havde ventet på.

Da jeg var oppe, gik jeg ud til de andre, og de stressede lidt meget. Jeg fik min bryllups kjole i hånden, også blev jeg kørt til frisøren.
Jeg blev den flotteste af dem alle. Kjolen passede perfekt, og jeg blev bare så glad.
Alle var glade på mine vegne.

Jeg fik min hvide kjole på, og jeg blev bare så lykkelig, at jeg begyndte at græde.
Bilen kom, og jeg så min drømme prins, i den skinnende hvide limousine og blev så glad og lykkelig, at jeg styrtede ind i limousinen.

Da vi kom ind i bryllups salen, så jeg alle de glade mennesker, som stirrede på mig hele vejen op til dansegulvet. Jeg var så lykkelig at jeg kunne falde om. ”HAHA”.

>> DIGTENE<<

Digt

I sorg og glæde går og kommer dagen forbi.
Vi svæver og svæver til vi kommer til de her steder.
Hvor vi alle prøvede at komme i.
Alt det tøj som os klæder.

Vi spiser og dyr æder.
Mennesker har husdyr.
Det fører dem til mange glæder.
Vi smiler til vores mor som syr.
Hun arbejder for posthuset, og tager ikke gebyr.

Haha, min fætter hedder Lars
Nu har han fået et barn, og opkaldt ham efter sin fars.
Han elsker marsvin, som er store.
Men han skulle nødig snakke, fordi han først skulle kigge på sin mor.

Hun sagde hun ville være min kæreste.
Jeg sagde det ikke kunne lade sig gøre, fordi hun var den værste.
Hun spurgte hvorfor hun ikke måtte.
Jeg sagde Anne, fordi du ikke er den rette.

Min ven har den bedste latter.
Men joken af han intet fatter.
Han elsker at smile og grine.
Hans hobby er at rime.


Hvad er glædet for os?

Hvad er glæden for os?
Hvordan påvirker det os?
Hvad er det egentligt der for os til at blive lykkelig?
Hvordan kan vi stadig få et smil frem, selvom vi er ulykkelige?

Hvorfor får jeg altid den samme følelse? Den samme smerte?
Hver gang jeg ser andre der er lykkelig? Mens jeg bare stå der hvor jeg er.
Jeg venter ved station, kan ikke komme ind i lykkens tog.
Fordi jeg ingen billetter har, ingen penge har til at købe billetten.
Jeg står bare der hvor jeg er. Og ser toget komme og køre uden mig.
Alle de andre personer omkring mig. Er på vej mod at passere ind i toget.
De har hver deres lykke billet. Og når de sidder ned i toget. Ser jeg fra togets vindue.
At deres øjne bliver fyldt med lykke og glæde

Idrætsfolk

Tema : Idrætsfolk
Gruppen:Ayse Akdag, Burak Camur, Emrullah Altay og Seren Saat
opgave : Interview
svaret af : Pervin Bas

• hvordan er det at træne ?

Det er fantastisk Man for selvtillid og selvværd. Det fremmer ens motivation til at lave en masse.

• er det dit hobby at træne ?

Ja. Jeg synes det er ærgerlig at jeg ikke har haft tid til det, her på det sidste.

• Er det hårdt at træne ?

det kan godt være hårdt ind imellem. Men det bliver lettere med tiden.

• hvorfor valgte du at være idrætslære ?

jeg er ikke udlært idrætslære, men jeg er glad for at undervise i det.

• Er det usund at træne for meget ?

At overbelaste ens krop, kan godt være farligt.

• hvad laver du, i din fritid ?

jeg har ikke så meget fritid, altså jeg har ikke rigtig tid til alt mulig andet end mit arbejde, men når jeg har, så besøger jeg mine familiemedlemmer og veninder.
tak til Pervin Bas, fordi hun gad og hjælpe :)

• ` ! " ¤ >>Bonus info<< ¤ " ! ´

De professionelle idrætsfolk træner mange timer om ugen. De bruger det meste, af deres fritid, på sport.
De bliver ikke hurtig trætte, fordi deres krop har vendt sig til det.
De for bedre kondition, ved at dyrke masser af motion.
de dyrker sport, som det var deres eneste mening i livet, for at leve.

Dem der ikke dyrker motion, og har en dårlig kondition, ville aldrig have lyst til at dyrke motion, fordi deres krop ikke er, vandt til det.
De bliver meget dovne med tiden, og man begynder at tage på.
de for heller ikke lyst til, at dyrke sport, fordi de simpelthen ikke orker det længere.

Hvis man træner i mange år uden stop, og senere bare stopper med det samme, så ødelægger man sin krop, fordi kroppen er blevet vandt til at dyrke masser af sport, hverdag.
Man kan også risikere, at man bliver øm i kroppen hele tiden.
Når man fx. træner meget om dagen, og glemmer at strække ud, efter træning, kan man risikere at blive øm i kroppen, hele dagen…

• venne tip :)
• trænet --> dovnet den af-->
  
  (der kan man se den store foreskel, hvis du ikke vil ende som foto2 så let R.V.N og TRÆN :)
  
  

Lav et indlæg - en gruppeopgave

I klassen skal der laves indlæg i grupper. Klassen bliver inddelt i grupper af mig på 4 - 5 elever. Hver gruppe får en bundet opgave med oplæg fra hæftet Skriftlig fremstilling 9 (udleveres til alle). Grupperne laver et længere indlæg her på bloggen med det aftalte tema. Indlægget skal ligge på bloggen senest mandag d. 23. marts om morgenen. Efterfølgende skal alle kommentere de andre gruppers indlæg, dvs. hver laver en kommentar til de fire øvrige indlæg på 5 - 6 linjer. Kommentarerne skal være sendt senest fredag d. 27. marts om morgenen.

Vi bruger i dag mandag, timen i morgen tirsdag samt begge timer fredag, så I i grupperne kan arbejde med dette. Det er en god ide, hvis hver gruppe fredag sørger for at have en eller flere bærbare med.

Temaerne er:

• Grp 1: Lykke (s. 6 -7). Lav en fortælling, et digt eller en fantastisk fortælling med titlen Smil.
• Grp 2: Begivenhed (s. 8 - 9). Lav en fiktiv historie eller fortæl om idrætsfolks liv.
• Grp 3: Mobning (s. 10 - 11). Fortæl om mobning, lav et læserbrev til skoleavisen eller lav en handleplan for mobning på skolen.
• Grp 4: Miljø (s. 16 - 17). Lav et indlæg med fakta om trusler mod miljøet, en handleplan for forbedring af miljøet eller fortæl om klimatopmødet.
• Grp 5: Forældre/børn (s. 26 - 37). Lav et brev til en ven om forhold mellem forældre og børn, et læserbrev til en avis eller en omvendt historie (se oplægget)

Husk links og illustrationer, hvis I mener det er nødvendigt.


God arbejdslyst